Programy

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI TEATRALNEJ

„W ŚWIECIE TEATRU”

 

 

I.Informacje o placówce:

Przedszkole nr 4

im. Krasnala Hałabały

ul. Cieszkowskiego 1

76-100 Sławno

województwo: Zachodniopomorskie

gmina: Sławno

miasto: Sławno

Dyrektor przedszkola – mgr Małgorzata Król

Strona internetowa

www.krasnalhalabala.edupage.org

II. Autorzy innowacji:

Ewelina Walczak

Marzena Sławińska-Marszałek

III. Realizatorzy innowacji:

Małgorzata Król

Ewelina Walczak

Marzena Sławińska-Marszałek

Anetta Surówka

Jolanta Borkowska

Sylwia Czosnek

IV. Rodzaj innowacji:

Innowacja pedagogiczna

V. Zakres innowacji:

Innowacja była realizowana we wszystkich grupach wiekowych dzieci uczęszczających do przedszkola w roku szkolnym 2016/2017.

VI. Realizacja innowacji:

Innowacja obejmowała cykl zajęć edukacyjnych zaplanowanych od września 2016r. do maja 2017r. Zajęcia realizowane były według ustalonego harmonogramu. Program  innowacji miał na celu rozwijanie zainteresowań artystycznych dziecka poprzez kontakt ze sztuką, kształcenie umiejętności jej odbioru i tworzenia w zakresie aktywności plastycznej, muzycznej i teatralnej. Skierowany był bezpośrednio do dzieci, a pośrednio do rodziców, nauczycieli, pracowników obsługi.  Innowacja miała charakter otwarty.

 

Innowacja była realizowana w czasie pobytu dzieci w przedszkolu poprzez: zajęcia edukacyjne, prelekcje, zabawy, spacery, wycieczki, działania praktyczne i obserwacje.

Innowacją objęte były dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Ilość realizowanych treści zawartych w programie zależała od wieku, predyspozycji (możliwości intelektualnych) i umiejętności wychowanków.

Innowacja oparta była na celach ogólnych oraz szczegółowych.

 

Cele ogólne dotyczyły:

- rozwijania możliwości artystycznych dziecka poprzez  zainteresowanie sztuką,

- kształcenia umiejętności jej odbioru i tworzenia w zakresie aktywności plastycznej, muzycznej i teatralnej,

- budzenia i aktywizowania ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka,

- wspomagania rozwoju dziecięcej ekspresji scenicznej,
- rozwijania indywidualnych zdolności, zainteresowań oraz aktywności twórczej,
- pobudzania do działań artystycznych, dostarczanie przeżyć  emocjonalnych, estetycznych i umożliwienia prezentacji własnych dokonań,

- kształtowania u dzieci odporności i dojrzałości emocjonalnej koniecznej do radzenia sobie w nowych trudnych sytuacjach,
- nabywania ogłady i kultury osobistej w obcowaniu ze sztuką,

- angażowania rodziców do wspólnych działań.

 

 

Cele szczegółowe dotyczyły:

- zdobywania podstawowych wiadomości dotyczących  słownictwa o treści teatralnej i różnic między poszczególnymi widowiskami teatralnymi,
- zapoznania z różnymi formami teatru,

- kształcenia właściwego zachowania się w miejscach użyteczności publicznej ( wystawa, teatr, kino, SDK itp.),

- uwrażliwiania na piękno słowa mówionego, bogacenia czynnego słownictwa dzieci,
- rozwijania umiejętności przedstawiania poznanych utworów za pomocą gestu, mimiki, ruchu,
- zdobywania umiejętności poruszania się w przestrzeni, słuchania i wypowiadania się,
- kształcenia umiejętności współdziałania w grupie.- uwrażliwiania dzieci na piękno natury i dzieł sztuk plastycznych,- rozwijania zainteresowań poprzez założenie kącika teatralnego,

- kształcenia zdolności i umiejętności plastycznych,

- zachęcania rodziców do wspólnych działań teatralnych z dzieckiem.

Przy realizacji innowacji wykorzystano różne metody, formy pracy z dziećmi.

METODY:

Metody słowne:

- swobodna rozmowa,

- dialog,

- opis,

- pogadanka,

- słuchanie czytanych baśni, legend, bajek,

- opowiadanie treści utworów,

Metody aktywizujące:

- pedagogika zabawy,

- gry i zabawy integracyjne,

- aktywność ruchowa,

- zabawy naśladowcze,

- zabawy tematyczne,

- inscenizowanie ruchem wierszy, piosenek, bajek, opowiadań, baśni,

- udział dzieci w spektaklach i widowiskach teatralnych.

- pokaz
- obserwacja
- prezentacje multimedialne

Formy:

-praca z całą grupą,

-praca w zespołach,

-praca indywidualna.

 

Założone działania zawarte w innowacji zostały zrealizowane według określonego harmonogramu:

1. Co to jest teatr?

23.02.2017- Wycieczka do SDK( zapoznanie ze sceną salą widowiskowa, oświetleniem, opis zasad zachowania w miejscach publicznych),

Kino SDK – 8.11.2017 – Dobry Dinozaur

                23.02.2017 – Trole

 

 

2. Spotkanie z aktorem

Rozpoznawanie i nazywanie różnych form scenicznych:

- teatr lalkowy –

7.10.2017 – „Bajki z malowanej skrzyni”

24.02.2017 – „Czerwony Kapturek” – spotkanie teatralnych aktorami, prezentacja lalek teatralnych (kukiełki, marionetki, pacynki, hawajki)

- teatr żywego aktora,

16.09.2016 – „Słoń Torbalski”

   

 

 

 

3. Teatr cieni

Obejrzenie przedstawienia w wykonaniu nauczycieli.- 30.11.2017 – „Jaś i Małgosia”

Projektowanie kukiełek do teatrzyku cieni 28.11.2016, 29.11.2016

 

 

4. W teatrze

Wycieczka do teatru lalek „Tęcza” w Słupsku: 1.06.2017 – „Tymoteusz wśród ptaków”

- spotkanie z aktorami,

- obejrzenie przedstawienia.

 

5. Nasze spotkania z teatrem

Obejrzenie przedstawień teatralnych w naszym przedszkolu:

- teatrzyk kukiełkowy –

10.01.2017 – „Czarodziejskie słowa”

6.02.2017 – „Jaś i Małgosia”

6.06.2017 – „Rybaku i złotej rybce” – uczniowie III kl. Gimnazjum w Sławnie

- żywego aktora –

5.09.2016 – „Sportowe igrzyska”

1.03.2017 -  „Śpiewający pirat”

                                           

6. Mały teatrzyk

Założenie kącików teatralnych – 29.11.2016

Wykonanie kukiełek – 20-24.02.2017

Występy dzieci na scenie:

7.10.2016 – otwarcie Żłobka Miejskiego w Sławnie,

16.12.2016 – występ na Wigilii przedszkolnej,

25.01.2017 – na dużej scenie w SDK z okazji Dnia Babci i Dziadka,

20.04.2017 – Spotkania recytatorskie

26.05.2017 – na małym amfiteatrze amfiteatrze ogrodzie przedszkolnym z okazji Dnia Mamy i Taty,

7. Przegląd Teatralny

Obejrzenie przedstawień w wykonaniu dzieci z innych przedszkoli – 30.03.2017

Występ w przedstawieniach teatralnych dzieci z grupy straszaków – 31.03.2017

8. Dzieci – Dzieciom

Występ w przedstawieniach teatralnych dzieci z grupy średniaków i starszaków dla dzieci ze szkół podstawowych, przedszkoli i dzieci z terenu naszego miasta – 2.06.2017

9. Dni Teatru

Występ w przedstawieniach teatralnych dla swoich rodziców i obejrzenie tych samych przedstawień w wykonaniu rodziców:

5.04.2017 – grupa maluchów – przedstawienie pt. „Kolorowe kredki”,

19.04.2017 – grupa straszaków – przedstawienie pt. „Legenda o smoku wawelskim”,

26.04.2017 – grupa średniaków – przedstawienie pt. „Krasnal Hałabała i Ekostrażnicy”,

10. Konkurs rodzinny „Krasnal Hałabała”

Wykonanie wraz z rodzicami kukiełki – postać Krasnala Hałabały –

- rozdanie nagród 21.04.2017

VII Ewaluacja

             Wszystkie działania podczas realizacji innowacji prezentowane były na stronie internetowej przedszkola, wystawach prac dziecięcych, w kronice przedszkola, podczas rozstrzygnięć konkursowych, uroczystościach przedszkolnych.

Podejmowane działania pozwoliły na osiągnięcie założonych celów.

W celu sprawdzenia efektów wprowadzonej innowacji nauczyciele na bieżąco  monitorowali zaplanowane działania. Systematycznie prowadzili obserwację dzieci w zakresie przyswajania przez nie treści zawartych w programie.

Analiza innowacji została dokonana poprzez udział dzieci w Dniach Teatru i  imprezie na rzecz innych „Dzieci – Dzieciom”.

Przeprowadzona ewaluacja wykazała, że:

Dzieci:

 - zdobyły podstawowe wiadomości dotyczące  słownictwa o treści teatralnej i znają

  różnice między poszczególnymi widowiskami teatralnymi,

- znają zasady właściwego zachowania się w miejscach użyteczności publicznej (wystawa, teatr, kino, SDK itp.),

- stały się wrażliwe na piękno słowa mówionego,

- wzbogaciły słownictwo o nowe pojęcia,
- rozwinęły umiejętności przedstawiania poznanych utworów za pomocą gestu, mimiki, ruchu,
- zdobyły umiejętności poruszania się w przestrzeni, słuchania i wypowiadania się,
- potrafią współdziałać w grupie,

- potrafią zauważyć piękno natury i dzieł sztuk plastycznych,

- znają różnice między różnorodnymi formami teatru,

- rozwijały zainteresowania sztuką poprzez zabawy w kąciku teatralnym,

- kształciły zdolności i umiejętności plastyczne,

- potrafią zaprezentować własne dokonania artystyczne,

- rozwinęły odporności i dojrzałości emocjonalnej koniecznej do radzenia sobie w nowych trudnych sytuacjach.

Rodzice i dzieci:

- aktywnie uczestniczyli w realizacji innowacji,

- występowali w przedstawieniu teatralnym z okazji Dni Teatru,

- wykonali stroje do przedstawienia dla siebie i dziecka,

- uczestniczyli w przygotowaniu scenografii i muzyki do przedstawień teatralnych,

- dofinansowali wyjazd dzieci do Teatru Lalki „Tęcza” w Słupsku,

- wspólnie wykonali pracę na konkurs plastyczny „Krasnal Hałabały”,

VIII  Mocne strony  innowacji :

- wykorzystanie wielu atrakcyjnych i aktywnych form i metod pracy,

- zaangażowanie wszystkich zainteresowanych stron do zadań zawartych w innowacji,

- zainteresowanie dzieci różnorodną sztuką teatralną,

- zapoznanie ze środkami artystycznego wyrazu stosowanymi w teatrze,

- pobudzenie aktywności twórczej dzieci i rozwijanie ich potencjał.

- rozwijanie wyobraźni,

 

- aktywny udział dzieci i rodziców w przedstawieniach teatralnych przyczynił się do doskonalenia mowy, umuzykalnienia,

- rozwijanie płynności ruchów oraz zwiększanie poczucia własnej wartości.

 

- dostarczanie przeżyć  estetycznych i emocjonalnych, umożliwienie prezentacji własnych dokonań,

- możliwość prezentacji własnych osiągnięć rozwinęła stronę estetyczną i emocjonalną dzieci i rodziców.

 IX Wnioski:

1. Innowacja pedagogiczna „ W świecie teatru” została zrealizowania i uznana jako sukces pedagogiczno – wychowawczy w roku szkolnym 2016/2017.