Programy

1. „Przegląd teatralny”

Cele:

-organizowanie działalności pobudzających dzieci do aktywności twórczej,

- tworzenie okazji dopełnienia przez dziecko roli aktora i widza,

- rozbudzanie pozytywnych emocji, wrażliwości, pasji poznania siebie i innych,

- uczenie sposobu radzenia sobie z własnymi emocjami,

- rozwijanie zdolności aktorskich,

- kształcenie umiejętności występu przed szerszą publicznością,

- rozwijanie pozytywnych cech charakteru,

- umożliwienie kontaktu ze sztuką,

- integracja ze środowiskiem lokalnym,

- promocja placówki,

- własnym przykładem zachęcanie innych do wykorzystywania form parateatralnych.

Krótki opis działania :

Przegląd Teatralny jest efektem organizowania w placówce Dni Teatru z udziałem rodziców przy wykorzystaniu bazy przedszkola w tym : mini-amiteatru, różnorodnych form teatralnych stosowanych w pracy z dziećmi, zbioru kostiumów i akcesoriów oraz bliskiego sąsiedztwa Domu Kultury. Co roku w Sławieńskim Domu Kultury odbywa się Przegląd Teatralny, w którym udział biorą dzieci uczęszczające do przedszkoli, punktów przedszkolnych i oddziałów „0” z miasta Sławno oraz ościennych gmin. Honorowy patronat nad uroczystością obejmuje Burmistrz Miasta Sławno. Każda placówka zgłaszająca swój udział w przeglądzie przygotowuje przedstawienie, które prezentuje na dużej scenie .Aktywnie uczestnicząc w przedstawieniu dzieci mają okazję być widzem i aktorem. Wszystkie placówki i dzieci otrzymują nagrody, dyplomy, wyróżnienia i upominki. Dzięki uczestnictwie w proponowanej innowacji dzieci stają się odważniejsze, spełniają się w określonych rolach, czują się współodpowiedzialne za zespół. Udział w proponowanej formie teatralnej przynosi im dużo radości i zadowolenia. Pozytywne emocje przyczyniają się do przyjmowania na siebie ról społecznych i odnajdywania się w różnych sytuacjach życiowych. Bezpośrednie obcowanie z kulturą utrwala kulturalne zachowania i nawyki.

Efekty:

Dziecko:

- poznaje własne możliwości,

- rozwija się wszechstronnie,

- rozwija poczucie własnej wartości,

- uczy się wyrażać emocje za pomocą gestu, ruchu, mimiki, słowa,

- rozwija wyobraźnię,

- wzbogaca doznania uczuciowe,

- rozwijanie ekspresji teatralną,

- oswaja ze sceną ,

- przygotowuje się do uczestnictwa i odbioru sztuki,

- uczy się współzawodnictwa,

- buduje pozytywną więzi emocjonalną z rówieśnikami i nauczycielem.

Efektem realizowanego przedsięwzięcia jest zachęcenie własnym przykładem innych do podejmowania podobnych działań, stworzenie możliwości do prezentowania umiejętności dzieci, a także rozwinięcie współpracy i wzajemna wymiana doświadczeń między placówkami.

Rady i przestrogi:

- odpowiedni dobór repertuaru,

- odpowiedni podział ról dla dzieci, w zależności od ich możliwości i umiejętności dzieci,

- konieczność zaangażowania rodziców,

- zorganizowanie dowozu dzieci i dekoracji do Sławieńskiego Domu Kultury,

- pozyskanie funduszy na nagrody dla uczestników.

Sposoby upowszechniania:

1) Dzielenie się doświadczeniami z innymi nauczycielami:

- rada pedagogiczna ,

- zespół samokształceniowy.

2) Dzielenie się pomysłami, dorobkiem i zdobytymi doświadczeniami poprzez realizację

innowacji.

3) Propagowanie form teatralnych w środowisku lokalnym poprzez wykorzystanie

nagrodzonych przedstawień z Przeglądu Teatralnego do organizacji kolejnych uroczystości

np. Dzieci – dzieciom.

4) Artykuły w prasie lokalnej.

5) Kronika przedszkolna.

6) Strony internetowe:

- www.krasnalhalabala.edupage.org

- www.przedszkole1slawno.edupage.org

- www.gminaslawno.pl/ (oświata i kultura/27,28.03.2014 s.9)

-www.zsostrowiec.superszkolna.pl/galeria

- www.ekoludki.edu.pl

 

2. „ Zielone Królestwo Krasnala Hałabały”- mini- ogród botaniczny

Cele:

- kształtowanie postaw prozdrowotnych i proekologicznych,

- budzenie zaciekawienia bogactwem i pięknem przyrody poprzez obserwacje i działania

praktyczne,

- tworzenie sytuacji umożliwiających czynne uczestnictwo w otaczającym środowisku

przyrodniczym, społecznym i kulturowym,

- uświadomienie konieczności poszanowania zasobów naturalnych,

- podejmowanie działań na rzecz ochrony przyrody,

- zagospodarowanie przedszkolnego ogrodu w celach edukacyjnych,

- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą,

- wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce.

Krótki opis działania :

Innowacja „ Zielone Królestwo Krasnala Hałabały” jest efektem wieloletnich działań placówki na rzecz środowiska przyrodniczego oraz jego ochrony. Argumentem przemawiającym za utworzeniem ogrodu było ubieganie się placówki o Zielony Certyfikat I stopnia pod patronatem Ministerstwa Ochrony Środowiska i Fundacji Ośrodka Edukacji Ekologicznej, który przedszkole otrzymało w 2007r . Realizacja tego przedsięwzięcia była możliwa dzięki stałej współpracy przedszkola z instytucjami z terenu miasta w tym Nadleśnictwa, Ośrodka Sportu i Rekreacji, Urzędu Miasta, Miejskiego Zarządu Dróg i Zieleni

W skład ogrodu wchodzą: ogródek warzywny i ziołowy , kompostownik, skalniak, ścieżka edukacyjna, mini-amfiteatr, górka, boisko i domki.

Innowacja skierowana jest do dzieci przedszkolnych i szkolnych z terenu powiatu sławieńskiego. Ogród służy przybliżeniu dzieciom wiedzy o przyrodzie i świecie w którym żyją oraz do gier i zabaw ruchowych. W ogrodzie warzywnym przedszkolaki uprawiają : marchew, pietruszkę, ogórki, por, fasolę, dynię, sałatę, rzodkiewkę, cebulę. W ogrodzie ziołowym dbają o : miętę , melisę, bazylię, oregano, lawendę. Przez cały rok przedszkolaki

prowadzą obserwacje, wykonują niezbędne prace : sieją i sadzą rozsady, plewią, podlewają rośliny, zbierają plony . Segregują odpady organiczne, które umieszczają w kompostowniku.

Ścieżka edukacyjna z wybranymi gatunkami drzew i krzewów wykorzystywana jest do zajęć edukacyjnych w poszczególnych porach roku. Z zielonych lekcji korzystają dzieci przedszkolne , uczniowie szkół oraz społeczność lokalna w ramach zrównoważonego rozwoju. Mini-amfiteatr wykorzystywany jest przy organizacji występów dzieci i zaproszonych gości oraz podczas uroczystości przedszkolnych, quizów, konkursów. Boisko, górka i domki służą do zabaw rekreacyjnych i sportowych. Przez cały rok przedszkolaki pełnia rolę gospodarza ogrodu i udostępniają go dzieciom z innych placówek oświatowych.

Efekty:

Dziecko:

- poznaje wybrane gatunki drzew i krzewów, warzyw, ziół, kwiatów i roślin chronionych,

- wyrabia nawyk obcowania z przyrodą,

- doskonali umiejętność prowadzenia obserwacji,

- dostrzega zmiany w przyrodzie w poszczególnych porach roku,

- bierze udział w pracach sezonowych w ogrodzie warzywnym i ziołowym,

- podejmuje działania na rzecz ochrony przyrody,

- rozumie potrzebę segregowania śmieci,

- czuje się gospodarzem ogrodu edukacyjno-rekreacyjnego,

- korzysta z wzbogaconej bazy przedszkola i infrastruktury miasta.

Rady i przestrogi:

- pozyskanie partnerów do zamierzonych działań ,

- całoroczna pielęgnacja ogrodu,

- włączenie do działań dzieci i rodziców,

- opracowanie i przestrzeganie regulaminu korzystania z ogrodu,

- podczas realizacji zadań niezbędne jest zaangażowanie nauczycieli oraz innych

pracowników przedszkola

- należy uwzględnić ewentualne zniszczenia,

Sposoby upowszechniania:

1) Dzielenie się doświadczeniami z innymi nauczycielami :

- rada pedagogiczna,

- zespół samokształceniowy

2) Dzielenie się pomysłami, dorobkiem i doświadczeniami zdobytymi poprzez realizację

innowacji:

- organizacja uroczystości przedszkolnych w Zielonym Królestwie Krasnala Hałabały

z udziałem rodziców i zaproszonych gości, dzieci ze szkół i przedszkoli,

- organizacja zajęć edukacyjnych na ścieżce edukacyjnej i w ogrodzie warzywnym i

ziołowym dla dzieci ze szkół i przedszkoli z terenu miasta i gminy,

3) Kronika przedszkolna.

4) Albumy : drzew, krzewów kwiatów innych roślin chronionych.

5) Plany zagospodarowania ogrodu.

6) Ulotki.

7) Strony internetowe:

www.przedszkole1slawno.edupage.org

www.krasnalhalabala.edupage.org

www.sp3slawno.pl

www. ekoludki.edu.pl

www. warszkowo. pl

                                                                              

Z wycieczką w ogrodzie Krasnala Hałabały

 

Witajcie Moi Drodzy!

Zapraszam Was na wycieczkę po moim zielonym królestwie. Wiosna w pełni, więc całe królestwo pięknie się zazieleniło. Nie możemy się spotkać, żeby razem pospacerować i popodziwiać rosnące w nim rośliny, więc może w ten sposób spróbujemy się czegoś ciekawego dowiedzieć, a Wy odwiedziecie moje przedszkole przy najbliższej okazji.

 

 

 

W tekście u góry znajdziecie wszystkie informacje odnośnie mojego królestwa: jak , kiedy i dlaczego powstało, co się w nim znajduje, kto o nie dba. Tutaj chciałbym Wam przedstawić ja wygląda i jakie rośliny można w nim odnaleźć.

 

Boisko

Amfiteatr

Domki i górka

Skalniak

Moje ulubione rośliny

 

 

Wiele moich roślinek albo już przekwitło, albo będą dopiero kwitły. Dlatego zamieszczę jeszcze informacje o niektórych z nich.

Mam nadzieję, że podoba Wam się moje królestwo tak bardzo jak mi. Chciałbym kiedyś móc Was po nim oprowadzić. Będzie to doskonałą okazją do zdobycia wiedzy i wspólnej zabawy. Dlatego już dziś zapraszam Was bardzo serdecznie.

Do zobaczenia!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Biblioteczka Młodego Czytelnika

 

 

CELE DZIAŁANIA:

 

- wprowadzenie dzieci w świat literatury,

- zachęcenie rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom,

- budzenie zaciekawienia książką przez zabawy literacko – teatralne,

plastyczne, wycieczki oraz atrakcyjny kącik książki w sali przedszkolnej,

- wzbogacenie słownictwa poprzez wyjaśnienie nowo poznanych słów,

- zapoznanie dzieci z zasadami korzystania z biblioteki przedszkolnej oraz wdrażanie do dbałości o czysty i estetyczny wygląd książki,

- zachęcenie dzieci do samodzielnego korzystania z książek,

- zapoznanie z popularnymi utworami literatury dziecięcej,

- rozumienie przesłania moralnego baśni – uwrażliwienie na krzywdę

ludzką,

- integrowanie grupy poprzez wspólną naukę i zabawę,

 

KRÓTKI OPIS DZIAŁANIA:

 

Inspiracją do podjęcia działań związanych z innowacją „ Biblioteczka Młodego Czytelnika” była wieloletnia praktyka nauczycieli oraz obserwacja poziomu zainteresowań czytelniczych wśród dzieci w wieku przedszkolnym. Specjaliści zajmujący się rozwojem dzieci w sposób szczególny podkreślają wpływ czytania na rozwój komunikacji, inteligencji emocjonalnej, koncentracji uwagi i odpoczynek. Czytanie książek jest zatem jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dzieci. To właśnie w książce nasz przedszkolak znajdzie wskazówki, w jaki sposób zbudować swój własny system wartości. W ramach tej innowacji opracowano i wdrożono różne działania .

W przedszkolu realizowany jest program autorski „Z książką przez Polskę”, który kształtuje zainteresowania czytelnicze oraz propaguje różne regiony naszego kraju. Dzieci poznają legendy z Pomorza, Mazur, Kujaw, Mazowsza, Wielkopolski, Małopolski i Śląska. Program przewiduje również realizację wybranych scenariuszy zajęć w Bibliotece Miejskiej w Sławnie.

Udział w ogólnopolskiej akcji „ Cała Polska Czyta Dzieciom” jest kolejną formą propagowania czytelnictwa wśród przedszkolaków. Absolwenci przedszkola , zaproszeni goście, uczniowie gimnazjum i harcerze czytają wybrane pozycje książkowe z „Biblioteki Młodego Czytelnika”. W celu rozbudzenia zainteresowań czytelniczych przedszkolaki odwiedzają Bibliotekę Miejską , Bibliotekę w Szkole Podstawowej nr3 oraz Gimnazjum Miejskim Nr1 w Sławnie. Innymi formami propagowania czytelnictwa w naszej placówce są : kiermasze książki, konkursy plastyczne,quizy, plakaty ,ulotki, prelekcje.

„Biblioteczka Młodego Czytelnika”,cieszy się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci i rodziców. Sprzyja rozbudzaniu zaciekawienia światem, rozwija wyobraźnię, wprowadza dzieci w świat pozytywnych wartości.

 

Efekty:

 

Dziecko:

- poznaje utwory literatury dziecięcej,

- rozumie znaczenie słowa pisanego,

- wie jak należy obchodzić się książką,

- rozwija słownictwo czynne i bierne,

- zna zasady zachowania się w bibliotece,

- skupia uwagę , -

- potrafi wypowiedzieć się na temat tekstu w różnych technikach,

 

Rady i przestrogi:

 

- odpowiednio dobrać literaturę do potrzeb , wieku, zainteresowań dzieci,

- zachęcić rodziców do udziału w propagowaniu czytelnictwa,

- pozyskać partnerów do realizacji zamierzonych działań,

- systematycznie wzbogacać biblioteczkę o nowe pozycje książkowe,

- wskazać rodzicom rolę książki w rozwoju dzieci,

 

Sposoby upowszechniania :

 

1. Rada pedagogiczna

2. Przeprowadzenie quizu, konkursów związanych z bohaterami literatury

dziecięcej.

3. Wystawy prac.

4. Opracowanie i prezentowanie - Książek innowacji (wystawy).

5. Kronika przedszkolna .

6. Strony internetowe;-

-www.krasnalhalabala.edupage.org

- brzechwolandia.slawno.pl

- www.wchmurze.net

- www.edux.pl

_ www.sites.google.com/site/bibliotekaslawno