Programy

                                      Scenariusz zajęć otwartych dla Rodziców

 

 

 Prowadząca :Sylwia Czosnek

 Data:20.03.2017

 Grupa:4,5 l

 Temat dnia: Kolor zielony i figury.

 

  Cele ogólne:

  -  Wzbogacanie wiadomości przyrodniczych.

  -  Rozpoznawanie zielonego koloru w otoczeniu.

  - Przyswojenie nazw i kształtów figur geometrycznych

 

Cele szczegółowe:
   Dziecko:
  -potrafi wskazać kolor zielony w otoczeniu,
  -posiada większy zakres wiedzy przyrodniczej.

  - potrafi pokazać i nazwać figury geometryczne

 

Metody:

- słowna,

- ogladowa

 

 Formy:
  - zbiorowa,

  - indywidualna
 

   Przebieg zajęć:

 

1.     Nauczyciel pokazuje dzieciom cztery figury koloru zielonego.

–        co to za figury i jakiego są koloru?

–        Jak myślicie czy w przyrodzie potrzebny jest kolor zielony?

          

         2. Nauczycielka opowiada historyjkę o  zielonej żabce.

    

          3. Prowadząca zadaje dzieciom pytania związane z tekstem:
                - Dlaczego żabka była smutna?
                - Kogo żabka spotkała na łące?
                - Kto chciał ją zjeść?
                - Czy udało się bocianowi złapać żabkę?
                - Dlaczego bocian nie dojrzał żabki w trawie?

 

 

 4. Czy w przyrodzie jest potrzebny kolor zielony? Czy może cała paleta barw?

 5. Nauczyciel wywiesza na tablicy figury różnego koloru.

 - względem jakich cech możemy nasze figury posegregować? ( kształtem,kolorem,wielkością).

6. Nauczycielka przeprowadza zabawę ruchową "Klaśnij,tupnij,podskocz.

Nauczyciel rozdaje dzieciom po jednej figurze,do której jest przypisany jeden element ćwiczenia (koło-tupnij, kwadrat-podskocz, trójkąt-podskocz).

7. Dzieci zajmują miejsca przy stolikach,tworząc z wcześniej przygotowanych figur rożne obrazy,przedstawiające np. dom, kwiatek słoneczko, drzewo itp